“以前老师是怎么教的？清辅音都能发成浊辅音？”
不过，想到那个老教师的故事，杨果又默然了。老人家能够教两句英语已经很为难他了，小学虽然没有那么多学科，要一个老人又教语文又教数学又教英语，能支撑得过来吗？
话是这么说，杨果能够理解老教师的不易，但是不能容忍熊晓琳继续用这种怪异的腔调念下去，他蹭蹭地跑下了楼梯。
“杨果叔叔，你醒了？”熊晓琳看见杨果下来，赶紧从小板凳上站起来，她合上课本，却不知道手往哪里摆。
杨果摆了摆手，笑道：“醒很久了，你不用站起来，继续读书，叔叔下来是想教教你读英语的。”
“真的吗？”熊晓琳眼里闪过了惊喜的神色，她不知道杨果的英语水平已经是教授级别的水平，但是她知道一个道理，城里来的人肯定很厉害！
杨果不跟她废话，直切入正题地说道：“你这个发音有问题，我们从音标开始学起！”
切换到老师模式的杨果浑身散发着一种摄人心神的魅力，也带上了一股不容抗拒的威严。熊纪五听到动静，从厨房里探出头来，他本意是跟杨果打个招呼，结果看到杨果的样子，熊纪五缩了缩脑袋，把都到嘴边的话又咽了下去。
如果说杨果是最像老师模样的老师，那么熊晓琳就是最好的学生！她也是迅速进入了学习的状态，一边用心地倾听杨果的教导，一边认真地练习着最基本的音标发音。
“不对，这里舌头，你的舌头应该顶住上颚，然后破发出音。”杨果还是不满意地再次打断了熊晓琳说道。
熊晓琳学习的劲头很好，但是在学英语上面天赋还小了一点，她的舌头就跟初学者一般很僵硬，她往往能够记住怎么样发音，但是就是舌头跟不上意识。
杨果都替她有些着急了，不过，教了一会儿，杨果自己想通了。原来还是自己太过急于求成，对于熊晓琳来说，她的英语没有像城里
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