旋的东西,依然是图画和象形文字,他难以释怀,他很无奈,很无助,很孤单。
在这些日子里,众人确实对王扬的象形文字不感冒,他们在他的面前画一套,等他走了,又开始画他们的那一套。
说是阳奉阴违也不为过。
王扬知道吗?他当然知道,原因是有个缺心眼的孩子在和几个小伙伴用图画交流以后,没把图画擦去。
其中就有涉及到他教授的象形文字,可在他们的交流中,却没有去用。
那一刻,他很难受。他知道,但他没有说。
“不想这些了。”
他不敢去想,每次一想,那种深深的孤单之感就迅速涌来,将他淹没,想把他溺死在无助的小河之中。
他放开了心神,全力去感受雨水的落下,想要一个人孤单的淋场雨。
“哗哗!”雨下得很大很大很大。
可是,为什么自己还没有淋到雨?
他睁开了眼睛,只见到上方有一张大大的狼皮,狼皮被几个大人撑开,挡住了豆大的雨水。
他发现,身下还有一张大大的狼皮,同样也被几个大人撑开,帮他挡雨。
而由于狼皮太小,众人自己却不在狼皮之下,豆大的雨水打在他们脸上。
他们见到王扬醒来,嘿嘿的咧嘴一笑。
王扬忽然间笑了起来,一股暖暖的热流从心低升起。
原来,自己已不像当初那么孤单。
原来,他们已学会了为自己遮风挡雨。
他忽然间有些自责,自己要他们学习象形文字,就像这大雨一般突兀。
肯定也让他们觉得有些莫名其妙,有些不快。
他忽然感到,不是自己觉得快乐了,就是真的快乐,而是他们快乐了,自己才快乐。
如果学习象形文字无法让他们快乐,那便……不学?
不!那就让学习象形文
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