旋的东西，依然是图画和象形文字，他难以释怀，他很无奈，很无助，很孤单。
在这些日子里，众人确实对王扬的象形文字不感冒，他们在他的面前画一套，等他走了，又开始画他们的那一套。
说是阳奉阴违也不为过。
王扬知道吗？他当然知道，原因是有个缺心眼的孩子在和几个小伙伴用图画交流以后，没把图画擦去。
其中就有涉及到他教授的象形文字，可在他们的交流中，却没有去用。
那一刻，他很难受。他知道，但他没有说。
“不想这些了。”
他不敢去想，每次一想，那种深深的孤单之感就迅速涌来，将他淹没，想把他溺死在无助的小河之中。
他放开了心神，全力去感受雨水的落下，想要一个人孤单的淋场雨。
“哗哗！”雨下得很大很大很大。
可是，为什么自己还没有淋到雨？
他睁开了眼睛，只见到上方有一张大大的狼皮，狼皮被几个大人撑开，挡住了豆大的雨水。
他发现，身下还有一张大大的狼皮，同样也被几个大人撑开，帮他挡雨。
而由于狼皮太小，众人自己却不在狼皮之下，豆大的雨水打在他们脸上。
他们见到王扬醒来，嘿嘿的咧嘴一笑。
王扬忽然间笑了起来，一股暖暖的热流从心低升起。
原来，自己已不像当初那么孤单。
原来，他们已学会了为自己遮风挡雨。
他忽然间有些自责，自己要他们学习象形文字，就像这大雨一般突兀。
肯定也让他们觉得有些莫名其妙，有些不快。
他忽然感到，不是自己觉得快乐了，就是真的快乐，而是他们快乐了，自己才快乐。
如果学习象形文字无法让他们快乐，那便……不学？
不！那就让学习象形文
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