若是只有一批,老师的位置就固定下来了,不听话,统统拉去劳动改造.
但这里又有一个问题,如果只有一批老师的话,当年就不会有越来越多的文官,王扬就不用触动文官们的利益,也就不会出现这两次的李亮和子鼠事件.
所以就这个问题,根本不能假设,假设是什么时候干的事?没办法和还没实践的时候才假设.
就像王扬经常想,我如果穿越回去,应该怎么做才能混得风声水起,恩,拍荒野求生的节目很不错.
这就是没办法,首先没办法穿越回去,就像一般人会想我有个一亿会怎样.
同时,也是还没实践,因为他有计划,拍荒野求生,但他还没去做,代用到一般人,就是我要怎么样才能拥有一亿.
很显然,目前的情况是没办法,已经有了这么多老师,已经有了这么多"高级知识分子",还假设这类问题,就没意义了.
要假设,应该假设还没实践,想实践,就要有个计划.
就算是李四的这句话,同样也是问题多多,守仓就看出来了.
他站出来写道:"就算是一批,也不行,因为杀了一批,还要有一批来顶替.再杀,还要有一批人来顶替,差别不大.很像我们户部,支出一部分,不能说我的仓库就永远了,少了,还会补充."
"咦?也对！"李四点点头,表示认同.
王扬站起身来,也发表自己的观点:"而且,你的观点有问题,这方面,不是老师们的原因,而是那一批批培养出来的‘精英’."
"本来这些人读书就没有物资获得,几年下来,又比不过其他工作的人熟练.结果还考不上最终目标,当官."
"这样下来,他们想不抱怨都难,处处不得意.对于这些平日里远超常人的人来说,一时间很难接受,更重要的原因,则是他们没有归属感,在哪处都不能发挥自己的能力,几年的读书感觉白读
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