是说蓝老师还跟少女一样，但就是不象是生过孩子的人。蓝老师站在那些妈妈当中，与其说象个来接孩子的妈妈，不如说象个来幼儿园观光的游客。
他从来没把蓝老师跟“妈妈”二字连在一起想过，她给他的印象好像就是为教学和科研而生的，他熟悉她在课堂上的身影，也熟悉她在实验室的身影，除此之外，蓝老师跟别的一切似乎都没有关系。她跟他之间发生在床上的那件事，对他来说，一直都觉得象是一场梦，因为在他感觉里，蓝老师跟床似乎也是无关的。
他对那件事唯一的一点真实感都是在小冰拷问之后才产生的，因为小冰知道了那事，所以那事是存在过的；又因为小冰为那事难过，所以那是他的一个错误，既然他希望那事从来没发生过，那事就一定是发生过的了。
他甚至没想过蓝老师也是由一个小孩子长大的，好像她一生下来就是他的老师似的，他想不出她也有过童年或者幼年，她也曾经是个不谙世事的少女，她也有过青涩的初恋，她也有过手足无措的新婚之夜，这一切他都想不出。蓝老师的过去，就跟蓝老师的那些传闻一样，对他来说，好像都是跟蓝老师平行的轨道，有蓝老师这条轨道，就有那条平行着的轨道，谁离了对方都不成其为谁，但好像又从不相交。
现在看到蓝老师这么活生生地站在一群妈妈中间，他仍然没办法把她跟一个孩子联系起来，更不用说跟他的孩子联系起来了，他想象不出蓝老师的肚子也会跟一般孕妇一样膨大，象怀揣着一个大西瓜一样，走路一摇一摆的，他更想不出蓝老师也会大喊大叫地生孩子，或者敞胸露怀地给孩子喂奶。
总而言之，蓝老师在他心目中跟这些人间烟火都不相关，她就是教学科研的化身。
但他这种感觉很快就被一个清脆的童声注销了，他听见滑梯上有个女孩大声叫着：“妈咪，妈咪，看我滑呀!”
蓝老师以标准的妈妈方式回答说：“滑吧，滑吧，妈咪在看呢—
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