们做个演讲，向其他人传授一下经验。
当然，两女都是婉拒了，并不约而同地将进步原因归纳到了叶予身上——因为住在一起。所以可以常常问叶予问题。
换句话说，就是——我身边有个随叫随到，什么都懂的天才型家庭教师！
进步原因没有复制的可能性。
对此，校方感到相当遗憾。
其实，叶瑶和苏小沫哪知道什么原因啊？就是某一天突然脑袋瓜儿好使了很多！
虽然不知道原因，但两女知道，这种事不能乱说。
一个人变得这样也就算了，但住在一起的两个人都变得这样了，那就真的不能乱说了。
再说了。这种事就算说出去，有谁信啊？！
只会让人觉得自己藏私，不肯跟其他人分享成绩进步的秘诀！
相反，将进步原因推到叶予身上，倒是让大家都感觉好接受了许多。
“哦哦~原来是这样啊！”询问他们秘诀的人都是感慨而又不无遗憾地这么说道。
在他们看来，有叶予专程辅导她们，她们进步这么快也是可以理解的！
遗憾的是，自己没有这样的待遇。也无法拥有这样的待遇。
其实，对于给自己的亲友兑换能力。叶予曾经仔细思考过方法。
比方说，在兑换武力值，为他们的身体素质加分时，叶予考虑过采取“交给他们一套锻炼身体的健体操，在他们锻炼的时候，每几天给他们加一点属性”这样润物细无声的手段。但仔细思索了一番后，他就放弃了这个方案。
这个社会不是只有他一家人，每个人都有自己的人际关系网。
爸妈有他们的兄弟姐妹，自己和叶瑶也有堂姐之类的亲戚，至于苏小沫。虽然她们家亲戚中，只有一家亲戚对她们母女俩友好，但苏母不在亲友列表里啊！
社会是一个大社会，自己家不可能脱离社会而存在！
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