中，融化成墨汁。
育种空间里，林曾自制的绘纹纸，裁开成条状，三寸长，一寸宽。
绘纹笔沾了黑石融化的墨汁，在绘纹纸上点点画画。
比起令人眼晕的各类符纹，这张纸条上的图案倒是简单清晰，但总体看起来，也是满满鬼画符的模样。
这是被淘汰的学习者们再次进入传承空间的凭证。
这一张鬼画符，能帮助他们在传承空间停留一到五天。
如果他们想要炼制新植物，根据毕业成绩，在未来三年，还是有机会使用传承空间的银霜炉。
如果能在未来提交出令人满意的成绩，还是能获得再次进修的机会。
等所有事情忙完之后，林曾第一批学生的事宜才基本告一段落。
筛选第二批学生的黑石珠子，都已经放入秘境，它们会鉴别具有学习天赋的人。
在第一批学习者的黑石珠子完全变白之后，第二批学习者就会开始第一年的学习阶段。
第二批学习者的名额，比第一批少了三人。
有前两年的经验，这些一年级生的学习课程，林曾不用太花心思，只要略微调整就好。
相比而言，他的主要精力，还是放在二年级三位同学的课程安排上。
逐年把每次进阶的知识，奖惩方式安排好，以后无论多少学生，大致按部就班。
忙完这些事情，林曾伸了一个懒腰，看了看时间，发现距离林西元小朋友上学还有四个多小时，便开始研究起自己新的炼制方向。
当老师这活儿，只是副业。
他到底还要正儿八经，踏踏实实地炼制研究植物，提升绘纹水平，才能迎接进入育种者之后的第二次晋级。
因为林西元小朋友在桐花岛上学的缘故，林曾一家人早上离开酒水山谷，白天在桐花岛度过，晚上再回来。
正是因为觉得有些麻烦，林曾正在研究
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