这些孩子们平日里就在幼儿园里学习各种战争技能，可以这么说，若常皇后想给太子编个私军，这五千人拉出来，有勇有谋，就算是女子也不输于普通士兵，哪怕碰到二万人的部队，也可以匹敌。
然而，太祖彼时已经继了皇位，统一了天下，也就是说，天下该太平了。
常皇后受封了皇后，长子也已经被册封太子了。天下祈望和平，常皇后又何必非要将幼儿园中的孩子送到太子身边，惹太祖的眼呢。
这五千个从幼儿园中出去的孩子，那已经分散到部队里又或者已经嫁人的孩子都不论，还在幼儿园中的2000个孩子该怎么安排呢？他们学的是打仗的本事、会的是杀人的技能，连小姑娘们都是拿起刀来可做菜可杀人，这样的孩子，在战时或者是人才，各军都当抢着要，可是到了和平时代，别说出人头地了，就算是生活都有问题。
别的不说，那些聪明而残疾的男孩，就算饱读诗书，战时可以做谋士，承平时却不能科举，还有那些机灵而勇猛的女汉子们，给军队搞后勤全都是一把好手，甚至上战场都不输男人，可是和平年代，又有几家愿意娶这样不懂持家，只会杀人的媳妇呢。
天下一统时，常皇后就调整了对孤儿院的经营方案，公家经营孤儿院的方式值得认可和保留，可是孤儿们学的东西，就要改变了。男的识字、算术、女的绣花、煮饭。
那之后的孤儿院，就是普通的孤儿院了，养出来的都是正常的孩子，可是这一批按着最顶级的战士培养，却没有经历过真正的战争，在还没有开始使用前就过期的2000个战士孤儿，该怎么办呢。
常皇后向太祖提议，为人不能忘本。
当初太祖被征徭役，不堪忍受出逃后，曾被潜龙观的道士收留，跟随道士一起四处给人看病顺便讨口饭吃，只不过太祖勇武有余，对行军打仗有天生的直觉，可是智力值略欠、文采更是一点没有，看病捉鬼耍嘴皮子这种业务，他
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