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第620章 通过“英雄联盟”谈教育(2 / 4)

这时,有人插嘴道:“你给我们讲这个,干什么?”

杨过:“你别说话,憋一会儿能怎样啊?我要给你们讲的,是你们根本都不懂的世界,包括怎么让你们走进孩子的内心。”

当即,那人悻悻然:就让你说说看,看你能说出一朵花儿来?

杨过继续道:“在这三条路之外,其它地方全都属于野区。这些地方,是打野英雄的地盘。说的直白一点,这就像是古代战争中的斥候,兵马未动粮草先行……而斥候能够获悉情报,帮助团队建立优势。因为打野的高机动性,他可以在上中下三路游走……”

杨过:“好了,在这款游戏中,每一方各有五个英雄,每一个都是不可或缺的人物。这五个人的一切目的都在于,如何让自己的这个团队取得胜利。为此,他们不惜一切代价,他们研究战术,眼观三路,和战友进行多种配合……这其中,有领军人物,有斥候类人物,有战士般舍身取义的人物,有战斗人物……这叫一个团队。这是这款游戏为什么会吸引人的原因。”

就在这时,杨过忽然指着一人道:“你家孩子玩这游戏了,是吧?是在家里玩的么?”

那人先是错愕了一下:“对啊!你怎么知道?”

杨过笑道:“否则,你怎么会跑过来找我?那我问你,在你孩子玩游戏的时候,你是不是会责备?会劝告?甚至是打骂,拔电源?”

那家长微红着脸道:“这是每一个家长的义务,我是为了孩子好。”

旁边有人附和,有人点头。

杨过举起手道:“那好,我给你举个例子。”

杨过用手在地图上某个地方画了一个圈圈道:“现在,你家孩子正在玩游戏……敌我双方十个人在这里进行一场战斗,在这场战斗中每个人各司其职。但此时此刻,你家孩子是一个辅助,他需要全身心投入,他要考虑如何帮助团队取得胜利。这一刻,他的脑子里可以闪过很多的想法,创意

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