教学也是以书本为主，学生们每天要面对的就内外儿妇、病理、药理等等学科庞大的知识点死记硬背，华夏的医学院学生除了解剖课以及药理实验课，鲜少有动手的机会，更别说跟哈佛医学院这样来到动物园为动物治疗了。
明天就是千遍一律的死记硬背，考试一过，大家就把以前的仍下，继续去背下一刻要考的内容，当到大四的时候，很多人前边的知识点也忘得差不多了，最终导致华夏的医学院毕业上到了医院，几乎就是什么都不会，还需要从头学起，这太浪费时间了。
远不如哈佛医学院这种多增加学生的动手能力要来得划算得多，最少学生们在动手的时候，会积累一定的手术经验或者疾病诊治经验，而不必等到进入临床一线后在进行相关的经验积累。
简单点来说，华夏医学院的学生背的多，动手的机会少，但是哈佛医学院这类发达国家的医学院校，反而会给学生更多动手的机会，尤其是对疾病的发生的礼节，以及对病因的思考，这也就拉开了两国医生差距。
不过值得一说的是，华夏越大的医院医生的经验是要比发达国家的医生多得多的，原因很简单，全国各地的患者都集中到了这些大医院，有大量的病源在，也就积累了大量的经验与技术。
但米国不同，米国的医疗资源分配是很均匀的，这也就导致了各个医院的医生所面对的病人数量上是远不如华夏那些大医院的医生的，这也就造成了后期的经验积累不如这些医生。
可米国总体医生素质是远远高于华夏的，华夏大医院的医生是经验与技术会比米国的医生强一些，可华夏大医院的医生数量是有限的，更多的是基层医生，这些基层医院不管是整体的素质，还是经验与技术，都是远远落后于发达国家的医生的。
这就是两国差距，或者说是教育方式产生的差距，医生这个行业最需要的动手能力，以及发散思维，而不是死记硬背，当然相关的内容也是需要记的，可一味
本网站为网友提供小说上传储存空间平台，为网友提供在线阅读交流、txt下载，平台上的所有文学作品均来源于网友的上传
用户上传的文学作品均由网站程序自动分割展现，无人工干预，本站自身不编辑或修改网友上传的内容（请上传有合法版权的作品）
如发现本站有侵犯权利人版权内容的，请向本站投诉，一经核实，本站将立即删除相关作品并对上传人ID账号作封号处理