先生正教算术，一手提着教鞭，一手捏着粉笔，很快的在黑板上画了两个“7”，然后嗽了一声，用教鞭连敲黑板，大声喊道：
“小英！七七是多少？说！”
小英立起来，两腿似乎要打嘀溜转，低头看桌上放着的小纸船，半天没言语。
“说！”先生又打了个霹雳。
小英眼睛慢慢往左右了，希望同学们给她打个手势；大家全低着头似乎想什么重大的问题。
“说！”先生的教鞭在桌上拍拍连敲。
张秃子在背后低声的说：“七七是两个七。”
小英还是低着头，说：“七七是两个七。”
“什么？”先生好似没有听见。
“七七是两个七。”小英说，说完，腿一软，便坐下了。坐下又补了一句：“张秃子说的！”
“啊？张秃子？”先生正想不起怎么办好，听说张秃子，也就登时想起张秃子来了，于是：“张秃子！七七是多少！说！快说！”
“不用问我，最讨厌‘7’的模样，一横一拐的不象个东西！”张秃子理直气壮的说。
先生看了看黑板上的“7”，果然是不十分体面。小坡给张秃子拍掌，拍得很响。
“谁拍掌呢？谁？”先生瞪着眼，教鞭连敲桌子。
大家都爱小坡，没有人给他泄漏。可是小坡自己站起来了：“我鼓掌来着。先——！”他向来不叫“先生”，只是把“先”字拉长一点。
“你？为什么？”先生喊。
“‘7’是真不好看吗！‘8’字有多么美：又象一对小环，又象一个小葫芦，又象两个小糖球黏到了一块儿。”小坡还没说完，大家齐喊：“我们爱吃糖球！”
“七七是多少，我问你！”先生用力过猛，把教鞭敲断了一节儿。
“没告诉你吗，先——！‘7’字不顺眼，说不上来。二八一十六，四八四十八，五
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