关于管理学生加强学习的事情关荫不能参与。
他也没时间参与到这些里头。
关荫跟媳妇儿的母校师生坐着聊了一会儿,看着学生们对于参加体育运动还是有些抵触情绪。
尤其一些打扮的不比社会人差,尤其不比金领档次的社会人差的青年学生对运动会的抵触情绪最为高。
似乎他们感觉这是在浪费时间。
当然,人家在帝戏上学也不屑于看到天王天后就凑跟前。
关荫跟两位校长说了实话。
“体育运动只是一方面,必须加强不能减弱。现在社会上一种奇怪的论调,叫大学之前加强素质教育,要避免应试教育。可到了大学吧,学生时间也多,社会上反而不叫嚣加强素质教育,这种现状很搞笑。另外,我看我们这些艺术学院应该继续加强专业教育的同时,把德智体美劳一起加强上去,另外还要加强一门功课的学习,国文。”关荫很痛心地批评现在的艺术界,“好像所有人都仗着天赋和惯性在演戏,看个剧本连剧本里的潜台词都看不懂,这不但是年轻演员的毛病,还是很多老一辈艺术家的通病,连剧本都读不懂还怎么能演出神韵?导演看不懂剧本,怎么拍摄剧本的主题?编剧国文不好,写出来的剧组跟泼妇骂街似的没有丝毫逻辑可言,全剧本完全没有任何美感,加上一群文盲演员念个数字,这很搞笑。”
这话引起陈校长的高度赞同。
“我一直呼吁加强国文教育,都不听,以为我在给学生加负担。我看,我们应该和教委申请加强关于国文水平的教育了,但这方面基本还要依靠观众和你们这些强大的剧组,他们没有市场之后自然会懂得国文教育的必要性。光靠学校在那说没什么用处,现在的学生不好教育。”陈校长问道,“我认为把文学专业……”
别!
“文科类的著名教师,我建议还是不要去找,这些人跟日记师们关系莫逆,最近查获的一批以灵
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