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第2106章 培育积攒力量(2 / 5)

。”

对于大学而言,他们对于这种定向培养协议是喜闻乐见的。对高校而言,衡量它的实力,并不是教学质量,而是就业率。如果传出消息,某个学校的大一学生刚入学便被某个企业预定,这对于提升学校的知名度和含金量,有着很积极的助推作用。

按照苏韬的计划,这些定向培养学生,从大一开始便可以享受公司的补贴,学费由公司支付一半,而且提供专业奖学金和带薪实习的机会。

如果一个学生足够努力,基本上大学将可以不用家里负担学费,而且自己也能够赚取足够的生活费。

苏韬这么做,不仅是为了打造三味堂的人才梯队,同时也是在为岐黄新城的大学城打响名气。

这些大学虽然搬入岐黄新城,但招收的生源并不是足够多,任何一个大学从建设到成熟,是需要一个过程的,因此苏韬在暗中推波助澜,让这些大学能够吸引足够的生源。

肖菁菁曾是个家境比较贫困的学生,她能看到苏韬这个决定,将给多少跟自己一样的学子带来什么样的变化。

人的性格当到了二十岁,基本上就很

难会改变,然而,当接近一个自己特别重视的人,往往会受到他的影响。

某些人可以激活自己的上进心,某些人却只会激活自己的虚荣心。

某些人会激活自己的慷慨和仁慈,某些人却只能激活自己的妒忌和欲望。

某些人对知识不舍的追求,令自己担心才学不足,而某些人对现状的满足,会让自己放弃对梦想的追寻。

肖菁菁曾经想过,如果今生只能和苏韬擦肩而过,遇上的是另一个人,自己又会变成怎样的一个人。

她此生所追求的东西和所有的希望梦想,是否都会变成另外一个样子?自己过的是否是另外一种人生?

在苏韬看来,肖菁菁在三名弟子当中,灌注了自己最大的心血。

他亲眼看到肖

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