为是真的描绘出征的将士们，征战沙场，在辽阔的沙漠浴血奋战的情况。
把“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马催。”的意境代入其也都完全不过分，因为写的都是关于边塞生活的。
“黄沙百战穿金甲”一句诗，用音乐的形式表现，或者解读出来的话，肯定不是几个音符或者一段旋律能完成的。
秦放歌到现在也完全不用跟她们分析每个乐章讲什么，如第一乐章慢板主要写景写情，如同《从军行》诗所写的那样，“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”时空跨度是极大的，不能简单去分析挑毛病说怎么从青海看得到玉门关之类的，西域地大辽阔，民族众多，从军的情况也相当复杂。除了对景色的描写外，另外的重点是离别之情了，相关的经典诗歌也多，不管是送人出塞的“西出阳关无故人”，还是送人归乡的“军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，亦或是“无那金闺万里愁”，这别离之情，“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情”。
第二乐章快板主要描述将士们在边塞的生活，大漠风尘，黄沙百战，或夜战突袭，或堂堂正正，既有宏大无的骑兵对决大场面，也有偏师袭的兵不血刃。
最后第三乐章则又是慢板，将士们对未来的期许和迷惘，对家人故乡的思念，满腔的热血和抱负，理想与现实的矛盾等等，也都集在最后这个乐章里。
半个小时左右的二胡协奏曲，每个乐章都在十分钟左右，时间较长，也让秦放歌可以从容的把他想要表达的东西，全部都用音乐的形式，谱写下来。他创作好了之后，看钱淑媛她们怎么演奏，和观众不同，她们作为演奏者，如深入理解音乐的内容和内涵，然后通过音乐的演奏，把这些东西，传达给观众。
秦放歌要她们把握的，归根结底，还是要到音乐本身来。不能只是嘴说说，“我这段想要表达出塞将士们的思乡之情……”得落实到实际的音乐表现来，而且，不能仅仅只是以前民乐曲那种曲调、节
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