伏的强烈效果，表现出一种对黑暗现实控诉的情感。而在推挽、滑音的运用上，更是摒弃一般文曲的那种闺怨气息，而代之以硬朗的奏法和多用大幅度的、效果突出的下滑音，颇具气势。
乐曲共三段。开始的慢板段落是全曲的主体部分，篇幅较长。
在短小的引子之后，主题呈现，旋律深沉苍劲，柔中带刚并富于感叹。时起时伏的音浪，表达了作者对黑暗现实的不平和激愤。这个长达十一小节的主题，用段末扩充、换头、搭尾和通过出现清角音等变换旋律创作技法，变奏了五次，从多侧面揭示主题的音乐内涵。第二段篇幅短小，是个过渡段落，主要用“摭分”指法演奏，并作重复和模进，音乐滔滔不绝，情调轻快，富有动力。第三段速度更快，旋律富有棱角，节奏坚定，音乐铿锵有力，表现了一种坚强不屈的气质，乐曲在充满自信和乐观的气氛中结束。
这首《大浪淘沙》的演奏难度并不算高，但这只能算是开胃小菜罢了！
现场的学生和老师们自然能感受得到，秦放歌所针对的，也不都是天才学生们，普通的学生也他的照顾对象。
再说了，天才学生们，也是要练基础曲目的，就像是音阶练习，每个学生，每天都必练的。
秦放歌演奏完毕之后，仍旧淡定，他的演奏风格现在也为大家所熟知，很平和平静，不会摇头晃脑。
“《龙船》！”
秦放歌继续报出他的下一首曲目名字，同样是来自阿炳的琵琶作品。阿炳是位天才音乐家，不光是二胡宗师，琵琶上的造诣，同样非常高。在为他作品《二泉映月》的填词作品中，就写他，“是何人在黄昏后，身背着琵琶沿街走”。
阿炳也是浪子回头金不换的典范，他瞎就是因为年少风流染了花柳病所致，这也是很多音乐家得的通病，谁还没个年少轻狂的时候呢！
《龙船》这首作品，难度就要高出不少，琵琶独奏曲，时长七分多钟，
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