们和辉瑞肺癌药物的对比结果显示，是31.212%和33.211%，辉瑞比我们多了两个百分点，而这两个百分点似乎不能说明什么问题，但是，我去掉caiis这种老牌药物之后，我发现，我们已经落后了！”
“这说明什么问题，这说明我们在近五年之内，针对肺癌领域的药物并没有取得什么特别好的市场反应，这对我们来说，可不是一件好事儿，而且，中国目前使用的所有肺癌药物，基本上全部来自我们，因为我们的老牌药物在发展中国家进入比较早，我们上海罗氏集团、香港罗氏集团、中国罗氏集团这些制药集团按占据了大部分国内市场，可是辉瑞不同，他占据的是发达国家市场，这里是比例图，大家可以看看。”
…………
博纳虽然没有慧眼，更加看不到每一种药物的科技含量，但是处于一名科学家的大脑，他能通过一堆数据，得到很多看不见的信息。
这些信息和数据不断的经过分析之后，是可以得到很多很多有用的本质，也就是现象背后的东西。
这就是知识！
其实，在很多人眼里，很多不可能，但是如果你可以分析很多细节和数据，是可以得到很多看似神奇和不可能的数据，这就是能力。
这也是教育培养的目的。
教育阶段，主要是通过学习如何获得知识。
而研究生和博士生阶段，主要是为了交给你如何使用你学到的知识，去解决很多实际的问题。
而这一点，国外的各大高校做的很好，特别是那些有历史底蕴的名校，比如常青藤八大盟校等等。
他们特别注重学生在这些方面的培养，对于所学知识的应用，着重于在解决问题方面。
所以这也是国外高校高学历高层次人才教育方面比较杰出的方面。
所以，不要觉得知识没用，其实你只是还不会使用罢了。
其实，知识就是外挂
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