们和辉瑞肺癌药物的对比结果显示,是31.212%和33.211%,辉瑞比我们多了两个百分点,而这两个百分点似乎不能说明什么问题,但是,我去掉caiis这种老牌药物之后,我发现,我们已经落后了!”
“这说明什么问题,这说明我们在近五年之内,针对肺癌领域的药物并没有取得什么特别好的市场反应,这对我们来说,可不是一件好事儿,而且,中国目前使用的所有肺癌药物,基本上全部来自我们,因为我们的老牌药物在发展中国家进入比较早,我们上海罗氏集团、香港罗氏集团、中国罗氏集团这些制药集团按占据了大部分国内市场,可是辉瑞不同,他占据的是发达国家市场,这里是比例图,大家可以看看。”
…………
博纳虽然没有慧眼,更加看不到每一种药物的科技含量,但是处于一名科学家的大脑,他能通过一堆数据,得到很多看不见的信息。
这些信息和数据不断的经过分析之后,是可以得到很多很多有用的本质,也就是现象背后的东西。
这就是知识!
其实,在很多人眼里,很多不可能,但是如果你可以分析很多细节和数据,是可以得到很多看似神奇和不可能的数据,这就是能力。
这也是教育培养的目的。
教育阶段,主要是通过学习如何获得知识。
而研究生和博士生阶段,主要是为了交给你如何使用你学到的知识,去解决很多实际的问题。
而这一点,国外的各大高校做的很好,特别是那些有历史底蕴的名校,比如常青藤八大盟校等等。
他们特别注重学生在这些方面的培养,对于所学知识的应用,着重于在解决问题方面。
所以这也是国外高校高学历高层次人才教育方面比较杰出的方面。
所以,不要觉得知识没用,其实你只是还不会使用罢了。
其实,知识就是外挂
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