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场景二(8 / 12)

子的表情来看,她似乎也知道‘有趣的事’指什么。

“我们拿筱崎君做了试验,对他的颞叶作了一个刺激性测试,崇史你应该也知道,就是那个具有证明颞叶有回想功能的试验”

“就是唤醒过去记忆的那个吗?”

“嗯,他这几天终于能够稳定下来好好进行回想了”

“但这个实验不是必须脑机能研究组的人员在场才能做的吗?特别是对人体进行试验的时候,但今天那些人没来呢”

“我也这么说呢”大碟子装的冷菜端了上来,将其分成三等分之后,麻由子插话了。

“那种程度的电流没关系的啦”智彦撅起了嘴,好像被母亲训斥了的孩子一般。

所谓的回想功能,就是通过用电流刺激大脑来使得实验对象想起以前的往事。由加拿大的脑外科医师,潘菲尔德发明。只是当时使用的并非是现在这种非接触式刺激法,而是在裸露的大脑表面通上微弱电流的原始手段。

“那筱崎说了什么有意思的记忆呢”我脑海里浮现一个长相白净、面相和善的年轻人,他今年和麻由子一块儿被分进了智彦所在的研究小组。

智彦往嘴里放了一块腌章鱼,像嚼口香糖一样咀嚼了起来,然后探出身子,“也不能说有意思,就是很奇怪,他所说的记忆是错误的”

“错误的记忆?”

“是的,把和现实不相符的事情错当成了事实”

“你们怎么知道这些不是事实呢?”

“因为”智彦喝着啤酒,两手摊开,“和以前的回答完全不同啊,对于同一个问题”然后转向麻由子,“没错吧?”

她也一脸疑惑不解的样子,点了点头。

“筱崎君想起了什么事情呢?”我问,稍许产生了些兴趣。

“是小学时的记忆”智彦回答,“他能够把六年级时候教室的模样描述得一清二楚,首先他看到了很多同班同学的后脑勺,

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