班没有人不会做这道题。
然而于老师的问题是，“你们猜，我现在要问你们什么？这道题，求什么？”
小朋友们踊跃举手。
“求减号！”
“求花！”（作者终于忍不住乱入：呸，我还求砖呢）
“求……”
兵荒马乱中，余周周一直托着腮安静地看着沸腾的教室，上小学到现在，她好像从来没有举过手。
“余周周？你说求什么？”
余周周一愣，带着一脸理所当然的表情说，“求……还剩多少只蝴蝶啊……”
班里很多人脸上霎时有了“原来如此”的神情。于老师笑容温和地说，“大家说，对不对？”
“对——”
有种君临天下一呼百应的错觉，而且这一次，群众们并不是出现在脑内小剧场。
余周周的这一个星期五，过得很恍惚。
但是没有关系，她还有整整一个周末可以回味。
那天放学回家的时候，连林杨都感觉得到，余周周比往日开心，尽管她和平时一样，并不怎么笑嘻嘻地大呼小叫，可是嘴角是不自觉地上翘的，虽然只有微微一点弧度。
那一点点弧度，就能让他一生难忘。
余周周那天早早躺下，却睡不着。妈妈回来之后，她翻了个身假装起夜上厕所，然后坐在床上，思前想后才腼腆地用林杨那种“没什么大不了”的语气说，“我今天……老师今天表扬我了。”
妈妈正在卸装，闻声给了她一个疲惫的笑容，“妈妈一直都知道周周最乖了。”
为什么一句夸奖的话，听起来有些特别的意味？余周周分辨不清，仍然满心欢喜地去睡觉了。
好风凭借力，送我上青云。
理由的背后没有理由，只要你遇到那阵风。
或者，遇到那个送你鼓风机的人。
余周周那时候不知
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