光是第一大题,语言知识与运用的5个选择题,就错了两个。
比如第3小题,关于成语运用不正确的,应该选b。
第5小题,对联,应该选a。
这人填的是d和c。
至于方年为什么看得清,体检视力5.1,就是这么优秀。
接下来的70分钟时间里,方年绝大多数的注意力都在这件事情上。
从第1小题一直到到第11小题都是选择填空,花了得有七八分钟,方年才观察完,11道题目错了6道。
也是牛批!
倒是监考老师给了多一份的关注。
因为方年一没拿笔,二不怎么东张西望,三不睡觉。
这就很奇怪。
屡次走过方年的位置时,都只看到答题卡背面满满当当的作文……
……吃午饭时,174班8个男生坐在一张餐桌上。
叽叽喳喳的讨论这语文的作文。
王成虽然也是一顿操作猛如虎的选手,但完全不妨碍他逼逼赖赖。
“方年,你作文怎么写的,踮起脚尖这个题目,我都不知道该怎么下笔。”
李军迅速接过话头:“我也是我也是,我又不是矮子,用不着踮起脚尖,完全不知道怎么入手。”
“我写的是关于长高的……”
“……”
听到这些话,方年好悬忍住没喷饭。
就方年的理解而言,阅读理解、作文这两项的考点与考生个人真实的理解毫无关系。
或者说,与表面理解毫无关系,必须要深层解读。
这种解读必须要立意深刻,寓意深远。
不管是强行编故事,还是怎么怎么样,总之,联系题意,突出主题的深意,表达大众普遍的情感。
王成望向方年时,方年摆摆手:“来考试前,老师一再强调考完就放下
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