，但语言精练，颇有真才实学，是所有所有带课老师中逃课最少的课了。
“哎，那个李一帆又坐在前面，他听课看上去挺认真的呀。”
“认真有个屁用，这门课可是所有课程里最难的课了，一不小心就有可能会挂科。而且这课程都快结尾了，我不信他能听得懂。”
“说得也是，这门课好像从来就没人能拿七十分吧？每年至少四分之一的人会挂科。”
虽然他们昨天对李一帆的印象很好，可一码归一码，这门课是庐州大学公认的最难的课，没有之一。
因为所有上这门课的学生都以考六十分为胜利，这门课开了二十年，就没一个学生拿过七十分，大多人都是勉强过六十分及格，难度可想而知。
老教授站在讲台上慢条斯理地讲解着，“提到这火神派，最著名的就是以干姜、附子等火性较强的药物来治病，讲究热药，可以说是走奇招……”
老教授说到这里停顿了下，话锋一转，“不过说实话，这样的用药方式，在现在的医学角度看来是极为冒险的，因为现代人的体质和古代人区别很大。现在的人比较急躁，讲究快效，这种可能加重病情的用药方式，在很多地方不受推崇，甚至禁止。”
火神派自从郑钦安之后用的人就渐渐少了，因为本身过于冒险，加上中医式微，很多地方已经不见火神派的中医了。
“接下来，我得考考同学们对火神派的了解有多少，虽说这个流派如今用得不多，但难保以后大家可能遇到类似的疑难杂症，恰好就可以用火神派的治疗方法治愈病症。”老教授提出了自己的问题，“火神派的学术思想是哪几条？”
一时间，教室里鸦雀无声，所有人连忙翻书查阅资料，有的人更是连忙打开手机上网搜索。
这门课之所以难上，其中的原因之一就是平时的课堂表现占了成绩很重要的一部分，而恰恰老教授又喜欢提问一些冷门知识和难回答的问题
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