..这就授课了？
徐茫知道自己是什么水平，虽然物理已经成功步入大学时代，但是目前这一切都是靠着作弊得来的，按照高三的情况来计算，自己的物理知识储存到达大学毕业，起码需要两个月的时间，其中不包含理解知识。
也就是说两个月后，自己的知识库才能大学毕业，如果算上理解知识...需要延迟至三个月。
还有，
别看现在数学混得有模有样，那是因为有段时间疯狂积攒了大量的数学技能值，否则已经宣告死亡。
算了算了...
老老实实上课吧。
“我选择上课！”徐茫说道：“毕竟我是学生，而且我很多东西都不懂，比如...比如那什么，反正很多很多...方主任，我只想学习。”
“...”
“...”
方主任虽然不知道徐茫为什么会如此执着，但毕竟自己没有权利决定他的人生轨迹，只能默认徐茫的选择。
但是...
方主任提出两个要求，其一必须参加物理系的某些研究，其二手机二十四小时开机。
这两个要求，
徐茫自然答应下来，反正也不是什么大事情。
“徐茫？”
“你是怎么学的物理？”方主任好奇地问道：“你的物理水平，跟系里的一些研究生相比，简直不是一个级别的。”
“我...”
“那什么。”徐茫开始了一本正经地胡说八道：“我自创了一种学习方法，用这个学习方法，我在短时间内获得了巨大的成功，甚至弯道超车。”
自创的学习法？
听到徐茫的话语，方主任和华教授很好奇。
“什么学习法？”华教授问道：“如果合适的话，把这个学习法公开出来，让所有人一起获益。”
“这...似乎不太可能。”徐
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