已经算是宽厚的处理方式，毕竟是牵扯到了学校的声誉，肯定是要在学生的档案里记下来的。
不涉及开除，校长想让体育老师先带着钱招娣去一下办公室，他们再谈谈这个事情。
但钱招娣没办法接受，哭嚷着：“我真的不是故意的，别记处分了吧？我是想着苏绵什么都不行，我觉得学校给了苏绵不属于苏绵的好处，这对所有人来说都是一种不公平！”
话是这么说，她也不敢细究霍胥的表情，只把视线放在了校长的身上，多看一眼，心里就嫉妒的泛酸，但凡她能当初赶在苏绵前面捡到了人参，这件事情是不是就不能这么发展了？
钱招娣哭的可怜，甚至打起了亲情牌：“我爸爸是送我来上学的，我家里的情况您知道的，如果他知道我被记处分会打死我的！我就这么一个上学的机会，您原谅我吧？”
太窒息了。
校长一直以为，让钱招娣这种家庭困难的孩子得到资助来上学是个好事，因为他带的历届的家庭困难的学生吧，就是穷人家的孩子早当家，都特别的懂事，他们得到了社会的救助，就知道自己的努力，不光是为了自己的未来，还有为了社会，以及对他们施以援手的资助他们的人的感激和回报。
学校很关注这批学生，还有专门对这部分家庭贫困的学生进行心理疏导的，就是怕他们觉得，没钱这事丢人。
至于钱招娣，学习有没有好好学，那是有的，但是这些歪门邪道也是真的没少搞，校长觉得钱招娣是违背了他的教学理念的。
明明苏绵就在这里坐着，明明人家苏绵才是受害者，钱招娣到现在还没和苏绵道歉，反倒是不注重重点，跟他求情。
她大概以为，这种事情和钱老大上次来学校求着让她上学是一个概念了。
所以校长的表情更严肃了，“学校选苏绵上台演讲，苏绵德智体兼优，她家里的情况你也了解，父亲哥哥弟弟都是先进分子，她
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