手指伸出来,手指伸出来……”冯恬欣轻轻地摇着塑料巴掌,张口便是夜莺一般悦耳响亮的歌声。
调子有点高,但她唱得举重若轻,最主要的是声音很好听,而且高音具备很强的穿透力,轻松地传遍了整个教室!
落落都能在一片嚎哭的噪音中听到了冯老师的歌声,她惊讶地微微张着小嘴巴,听得很投入!
这首儿歌其实传唱度比较广,落落当然也是听过的,但这时候她觉得,这个圆脸微胖的老师唱得是最好听的,那美妙的声音,让她都有些陶醉了!
冯恬欣没有站在原地一个人尬唱,她笑眯眯地走向教室中间,一路上还用塑料巴掌跟自己的左手轻轻地拍着,就跟打拍子一样,脑袋一晃一晃的,跟那些停下啼哭地傻看着她的小朋友们挤眼示意。
落落没有站在老师经过的路上,但老师的视线还是掠过了她,稍作停留,跟着歌词指了指耳朵,不急不忙地唱着:“耳朵在哪里?耳朵在这里。用手指出来,用手指出来……”
“嘻嘻!”落落不像别的小朋友那样呆呆地看着,不知所措,她就感觉自己受到了召唤,特别是有好听的歌声增幅,方才心里闷闷的情绪不翼而飞,她还眉开眼笑地跟老师回应起来。
不计落落在内,因为唱歌唱得好、声音又甜美,冯恬欣这一路赢得了更多的小朋友的注意,除了少数几个还哭得十分忘我的小朋友,其他人都是处在“暂停”或者“抽泣”的状态,泪汪汪地看着这个“先声夺人”的老师。
“宝宝们,欢迎你们来到萌图图幼儿园,成为我们小年级二班,也就是老师喜欢说的‘小二班’的一份子!我是你们的班主任跟音乐老师,我叫冯恬欣,你们叫我冯老师就行啦!”冯恬欣的手轻轻地按在一个已经不哭了的小男孩的肩膀上,继续用她悦耳的声音做自我介绍。
那个小男孩还没有懂得受宠若惊,但惊讶还是有的,他看着老师的眼神呆滞,嘴巴张得大大的,后背绷得紧
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