同年、同乡，谁与谁走动的多，谁与谁流连勾栏瓦舍的多——这些却要建立专门档案，将京官中七品以上的勋贵，文臣，武将，包括东厂各档头”——朱希孝等闻言大喜，却听皇帝继续说道：“地方文武官有实缺的也都一道描述清楚，此事可请旨到吏部抄录部分，重点是吏部档案中没有的。”朱希孝听了暗暗心惊，面上统统应下。
“四是舆情，这民间舆论，有无利用愚民传邪教的、有无童谣、谶语等要重点关注，另外、官员之民声、其是否贪渎，朝廷施政之民间反映——不光要找读书人，更重要的是要到田间地头，找工匠、农夫、商贩等人了解清楚。锦衣卫里也多要些读书人，将各家学说流派，源流影响都要查清。有了读书人，情报分析也可搞起来，朕下面就要讲到。”
“五是情报分析，朕认为十分之九的情报无需用间，均可在公开的信息中获得，适才王通有一句话说得好，将杂乱无章、不成系统的情报抽丝剥茧的分析出来，得到有用的情报，也是你们要关注的大事！”
“六是要从军匠中找些识字明理的，汇总天下、外邦之巧工利器之技，详加研究，已得其原理、能够推陈出新为要旨，此一条你们以往都忽视了，要重视起来。”
“七是要找些明白舆图制作之法的，现将三边、蒙古、瓦剌、辽东等地的河流、山峦、道路、村落、水源、草场、森林、矿藏、农作、水利、草场、盐场之详细情况仔细绘来，越细越好，以备军国之用。”顿一顿，又道：“此虽为急务，却急不得，要找些高手研究明白了，学会了，这才着手，以收事半功倍之效——此项事，三年到五年要建功。待有了专门的队伍，朕再拨专款，将国内外的细情都加上去，形成天下舆图。”
“八是待上述都有所进展，有了熟手，要建立情报学校，专司情报人才培养，以收百年之效。——此事，今年年底前要做起来，日后慢慢完善。”
八条说完，朱希孝等人都听得呆了。这些
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