的，谁知道这个‘你’指的到底是谁？
这些未成年人，作为韩成的学生，自然是要优先被取名的。
韩成给他们取名之后，也会将相应的字给写出来，让他们牢牢的记住自己的名读音，以及写法。
并且告诉他们，这代表的就是他们。
一开始的时候，他们自然是不习惯也不容易记住，但这个问题韩成一点都不担心，因为在每次开始传授新字之前，韩cd会点一遍名。
凡是点到自己的名字没有答：“到”的，或者是点别人的名字抢着答道的，全都要写上五十遍自己的名字，并且连续叫上五十声我是xx。
这确实是一个好方法，没出几天，这些孩子就都能记住自己的名字并且写出来了。
韩成叫上他们出去，自然是有原因，那就是制陶。
制陶这事，说实话他也没有弄过，不过却看过一个忘了是哪个族的老奶奶用传统手法制陶的视频。
因为老奶奶制陶技术实在是好，韩成的印象比较深刻，倒是记了一个七七八八，对于将陶烧出来，还是有一定信心的。
韩成将这七个孩子叫上，就是让他们跟自己一起，参与到制陶之中。
他们是原始时代原始部落中的孩子，自然不可能如同后世的孩子那样，其余的什么都不需要管，只需要一心读书就行。
韩成要教他们的，不仅仅是汉字以及普通话，还需要将他们各种各样的生存技能，也可以说是生活技能。
当然，还有一个原因就是韩成不可能独自一个人将所有的东西都给做完，就如同先前教授部落中的人制作手套袜子一样，现在的他要教授这些孩子来制作陶器。
部落内的人手有限，这些孩子们是一众未成年人中比较大的几位，已经可以做一些事情，有他们做帮手，可以给部落中省下不少劳力。
韩成带着他们来到洞**存放武器的地方，拿了一些大师兄
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