程卿觉得潜移默化把自己的一些想法灌输给五皇子，五皇子接受的可能性很大。
程卿的野心可真不小！
明明只是一个小小的侍讲学士，却揣着帝师的野心。
嫌现在的皇帝不合心意，要自己教个合心意的皇帝出来？
这样的想法，岂止是离经叛道，简直是大逆不道！
孟怀谨本该痛斥她一顿，话到了嘴巴，却变成了担忧：“这些话你可有对别人说过？”
“我又不傻，其他人我信不过，只告诉了师兄！”
程卿说得理所当然。
孟怀谨一时心情复杂。
程卿还眼巴巴等着他回复，孟怀谨拢了拢心神：
“倒不是不行，你不要想着五皇子会上位，以押宝的心情去调教他，深宫里长大的人心思敏感，如果他察觉到你的意图，你的打算不仅会落空，还会起反作用。皇上让你讲学，你不妨把杂念抛开，将五皇子看成一个普通的学生，你自己则是教导他的夫子，你在希望自己的学生达到某个境界前，先问问自己能不能以身作则……对一个人施加的影响，应该是无形的，是不动声色，是对方发自内心赞同你的做法，愿意效仿你。”
教一个普通学生？
程卿性格使然，做事都带了功利心。
无利不起早，程卿从小就接受这样的教育，孟怀谨现在叫她用朴实的手段去影响五皇子，使对方放下戒心，程卿反觉得好难。
孟怀谨将她神色看在眼里，忍不住出言点拨：
“这样的事，你不是已经做成功过了吗？”
程卿疑惑，孟怀谨就说了崔彦，“他有脱胎换骨的变化，就是受了你的影响，程卿，别小看自己的能力。”
崔彦？
胖子刚进南仪书院时的确不怎么样，油滑的很，心思没有全在科考上。
程卿不记得自己具体是如何教导崔彦，继而影响崔彦的
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