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第530章 最好的老师(2 / 4)

在所想的是......如果他在这里进行各种实验,会发生什么呢?

相应的规则是否会跟他使用天赋时一样发生变化呢?

如果会,那就有意思了......

有了终极智慧之后,他所有的知识都是来自各大高等文明,无数生命花了无数时间积攒出的知识确实是让他受益匪浅。

但是,无论是多高等的文明,他们的知识都是有尽头的。

就比如锡兰文明,苏离一度对其的技术羡慕至极,但是现在,锡兰文明的技术已经被他学会了相当一部分,甚至他还在其上推陈出新,到达了即使是锡兰文明在短时间内也难以达到的地步。

毫无疑问,这已经很强了,但是苏离并不满足,毕竟学无止境.....

不过,不踩在前人的肩膀上,只靠自己慢慢进步,无疑是缓慢的。

他或许会比普通人快无数倍,但是过去一年的研究经历告诉他,即使是现在的他,也会被一个难题卡住许久!

......

想要快速进步,首先要有学习的天赋,这一点儿拥有终极智慧的苏离已经做到了极致。

再次,那就是要给自己找一个好老师。

苏离一开始的老师是哥罗尔文明跟大乘星文明,后来他的老师变成了无限大星团的众多文明。

现在,苏离觉得他的第三个老师就在眼前了......没错,它就是在苏离感受中的这些实质化的规则!

向宇宙学习,这是每一个文明都会做的事情,但是就苏离所知的文明,包括锡兰文明在内,他们的学习方法无不是盲人摸象,摸索着前进。

而如果有了这些实质化的规则,那一切就都不同了。

有了这些规则作参考,苏离在实验的时候完全可以针对性的发现问题,将需要重复无数次的实验精简到个位数,这样一来,速度自然不用多说。

甚至,苏离还

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