张某和范某被抓获后，接下来的程序是审问与调查核实，——谁也不会觉得有必要，包括嫌疑人自己也这样认为——谁也不会觉得有必要要让嫌疑人去指证一下作案现场的，而更重要的是，校长室和信息室里面的布局基本上没有什么大的区别——办公桌，电脑，网线，大转椅——只是校长室里面还有一张沙发和一张茶几，但这两个东西和杀人案件没有关系。
成克联系了x城公安局，再次见到了被关押着的张某和范某。成克再次找到他们，只是想确定一件事情。这两个人和之前见到的时候已经完全不一样了，蓬头垢面，面皮苍白，两个人都是一副无精打采的样子。成克并没有直接问他们校长办公室是三楼的哪一间，而是问了一个迂回的问题：“之前你们说，校长办公室的门是虚掩着的，你们还记不记的，楼道尽头的窗户是打开的还是闭合的？校长办公室就在楼道的尽头，对吧？你们既然进入了办公室，那楼道的窗户就在办公室门旁边，应该还记得吧？”
张某说还记得，窗户是关着的。范某也同意。
这也就是说，他们承认，他们进入的，其实是信息办公室，只是他们自己不知道而已。
于是成克终于可以——至少在逻辑推理上，他终于可以将思路捋清了：
真正的凶手要进校长办公室盗窃，先在办公室没人的时候撬门进入，所以门上留下了撬痕，然后撬抽屉，抽屉撬不开，于是一直等着，等受害人到办公室的时候再次进入办公室，袭击了受害人，因为受害人认识他，所以最后他杀人灭口。
凶手杀了人之后，将校长室门上的牌子和信息室门上的牌子调换，并且将信息室的门撬开虚掩着，他之所以虚掩门只是为了诱惑那两个毛贼进入这间办公室——当然这样一来，信息室的门上就不得不也留下撬痕了——接下来张某和范某在周末早上的时候混进了校园，他们只能根据门上的牌子判断哪一间才是校长室——于是他们进入了那间挂着“
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