画面，听着解说员黄健翔和张路的评述。我们希望自己喜欢的球队赢球，心情比场上的球员还要紧张。球赛进行到第七分钟，意大利球员马特拉齐在禁区内将法国球员放倒，裁判给法国队一个点球，齐达内主罚，他从不失闪，踢出一记漂亮的“勺子”球，1∶0。不甘落后的意大利队攻势更猛，第十九分，马特拉齐高高跃起，将飞来的角球顶入对方球门，把比分扳平。从此就成了拉锯战，尽管都有机会，但打完全场再没有进球。只好打加时赛。眼看只剩下十分钟了，这时场上发生了匪夷所思的一幕，齐达内转过身来用头故意顶了马特拉齐。随后，裁判亮出红牌罚他下场。加时赛后就是残酷的点球大战。跟场上球员一样，我们的心也提到嗓子眼儿上了。第一轮点球双方都成功打进。第二轮法国球员特雷泽盖将球打在球门横梁下沿弹出，随后意大利三球皆中，这样法国队在点球大战中以3∶5告负，总分以4∶6败北，痛失冠军。法国球员、球迷和我们电视观众中法国队的支持者都伤心万分。这场紧张的球赛如用小说形式来记述，一种写法可以用黄健翔做叙述人，把我们看到的场面和听到的解说统统写进去，还可以加上马特拉齐为什么要侮辱齐达内，他说了些什么话，齐达内如何怒不可遏才顶了马特拉齐。叙述者还可以把齐达内被罚出场后的行为、思想穿插进去。甚至时不时地插入巴黎、罗马等地球迷的反应。这就是全知式的第三人称叙述。有人对这种“全知”叙述手法的真实性提出了质疑。黄健翔不是齐达内，你怎么知道他的想法呢？你是直播讲解员，怎么会知道画面外的事情呢？所以西方当代小说已不大采用这种叙述手法了。第二种写法是找一个球员做聚焦人物，比方说，名气最大的齐达内，叙述人提供的场景仅仅局限在齐达内的视野里，跟我们看见的不尽相同。他听见马特拉齐怎么侮辱他，他自己内心有何反应，这就比第一种叙述更真实。按这种写法，齐达内罚出场后，读者还想知道球赛的进展和结果，办法就是让齐达内也去看电
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