的曲子，却在讲台上婆婆妈妈了一刻多钟，这也不行，那也不好，激动了还喜欢指着别人训斥：“……鼓，你看谱子没？”年晴喜欢自信地加花，这在平时来说无可厚非，敢加花的一般都加不出问题，但是贺宏垂当然不认为这里是一摇滚乐队的排练室。
年晴就动了那么一点手脚也被捉住了，不过不稀奇，贺宏垂不但对学生要求严格，对自己也是。这一点杨景行体会不是深刻，但是浦音作曲系的绝大部分学生都深有感触。这也是贺宏垂教学开明之外的另一面，所以他让学生又爱又恨的。
不过贺宏垂也知道现在不是急于求成的时候，批评完了之后又给一颗糖：“你们进度很快，不错……齐清诺，表给我看下。”
因为有可能成为教研课目嘛，所以三零六的排练都是有记录的。齐清诺还记得蛮仔细，集合解散时间，练习内容，收获和不足。
贺宏垂看完了记录后再给龚晓玲，问杨景行：“你们俩怎么商量的？”
杨景行还不明白：“商量什么？”齐清诺抬一下眼睛又垂下了，继续看谱子做笔记。
贺宏垂瞪杨景行：“进度！要有计划！还有学校的事，五一就是音乐节了！”浦音五一音乐节是专门为学生办的，但是由学校宏观调控。今年的音乐节会格外热闹。
杨景行耍无赖：“我还没想，看三零六。”
贺宏垂手指飞快地点齐清诺和杨景行：“你们俩，啊，星期一必须把计划给我！”看杨景行和齐清诺都不准备表态，贺宏垂又提高声调：“听见没有！？”
杨景行点点头：“听见了。”
几个女生笑，齐清诺还是装哑巴，贺宏垂也不再问了，珍惜时间：“今天怎么安排的？”
……
一会后就快十点了，齐清诺宣布休息。杨景行偷偷问陶萌：“我们走吧？”
陶萌看着杨景行的眼睛犹豫了好一会后点点头。于是杨景行去给两位老师说
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