春来笑眯眯看着赵瀚，“若解不出来，今后就老老实实用功！”
赵瀚没有立即答题，而是问：“运粮队完成军令之后，是留在战场等九十天，还是立即原路返回？或者说，运完兵粮之后，就不管运粮队死活。先生的题目含糊，有三种不同的答案。”
庞春来哈哈大笑：“思维缜密，实属难得，三种解你全都算出来吧。”
赵瀚拿起草纸，设运粮数为x，然后开始列方程式。
一元一次方程，小学题目而已。
三个很快答案甩出。
众学童顿时惊为天人，不管是好学生，还是坏学生，都用崇拜的目光看向赵瀚。
庞春来抢过赵瀚的运算稿，一串串神秘代码搞得他头晕，现代方程式对他来说就是天书。
“这是哪国字符？”庞春来迷惑道。
赵瀚试探着问：“先生可知徐光启？”
庞春来点头说：“徐光启此人，为师虽没见过，甚至不知其字号，却也是久闻其名。萨尔浒大败之后，他奉命在通州编练新军。如今新皇登基，据朝廷塘报所载，他已被起复为清军使。”
清军，就是清查军队情况，包括将官、兵额、训练、粮饷、军械等等。
徐光启如今的职务，便是奉命清理大明军队。
既然庞春来说没见过，那赵瀚就可以随便胡扯了。
赵瀚眼睛都不眨一下，张口便来：“西方有一传教士，名唤利玛窦，携《几何原本》而至大明。徐光启将此书翻译，家父生前有幸拜读，这些数字都是西方传来的。”
“你且讲讲。”庞春来顿时兴趣盎然，他让学童们吃饭做题，自己则请教西洋算术。
赵瀚写出阿拉伯数字，又写出各种运算符号，在其下方逐一标注汉字。
庞春来对阿拉伯数字并无好感，却惊讶于西方运算符号的便捷。可是，若想引入那些运算符号，就得配合阿拉伯数字才
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