量很差，纸和墨也是最劣等的。毛笔更离谱，竹制的笔杆上，甚至还有没刮干净的毛刺。
但在南京的贫民窟里，确实出现了文化用品店，而且还不止有一家！
这里的学校，叫做“西山小学”。
学校连围墙都没有，小山丘有一条路可以上下，沿着山路走上去就是学校。
房屋也很低矮简陋，但教室特别大，一个班有五六十人，学生密密麻麻坐在一起。而且，学生的学习用品也很差，没有正经的砚台，全用陶土小碗研墨写字。
更没有清一色的儒衫，学生身上穿的，全是打满了补丁的破旧衣服。
“这里的老师，怎么都很年轻？”弥尔顿问道。
校长也很年轻，才三十多岁。他指着正在讲课的一个老师说：“这位老师叫于桂，今年才十八岁。他没考上县里的吏员，又不愿去做学徒，小学毕业没两年，就来本校做了数学老师。”
十八岁的老师，而且还只是小学毕业……跟城中心的贵族学校相比，高下立判！
弥尔顿转身问通事：“这座学校和城中心的学校，课程内容是一样的吗？”
鸿胪寺通事回答：“除了体育课之外，其余课程全部一致。这里的学生，只要成绩好，也能考试升学做官。”
此言一出，弥尔顿感到强烈震撼，甚至是来中国之后最震撼的一次。
英国的平民学校，只教英语读写和算账，说白了就是培养打工人。而英国的贵族学校，则会教拉丁文等课程。只有懂得拉丁文，才是真正的文化人，才有能力看懂更高级的书籍和公文。
感受到窗外有人来了，教室里的学生，全部正襟危坐，聚精会神听讲。
等弥尔顿他们一走，后面几排的学生，立即趴在桌子上睡觉。只要他们不打闹，老师也懒得管，真正热爱学习的，早就被调到靠前的位置。
这里的教室太大，不能安半透明的窗玻璃，否
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