貌都没有，在这里大喊大叫成什么样子，这是一个学生应有的礼仪吗？”
海涛在人群里用不大不小的声音道：“主任就没听说过，物不平则鸣，人不平则言吗？
我们现在遭遇到了不公平的对待，我们不能为自己争取合法的权益吗？”
校长寻声看去，却并没看到说话的人。
海涛怎么可能让他看到自己？一说完话，他就深藏功与名，躲在了最后。
教导主任听得一头雾水，他自认为他们这个学校在校长的领导下很好地贯彻了“公平公正”四个字，教育拨下的扶贫教育款从来没有错发给任何一个不够条件的学生。
爱心人士的资助名额也是经过学校严格筛选、公示后往上报的，不应该引起学生这么大的不满啊！
教导主任心平气和道：“即使你们想表达自己的诉求，我也希望你们理性表达，别搞得像闹事似的。
你们看不见你们现在的模样，一个个狰狞恐怖，恨不能要把校长办公室给砸了。”
那些学生这才意识到他们的行为有些过头。
就算白梦蝶的期末考试成绩是作弊得来的，校长不一定知情，可他们却一直在不断的指责质问校长，确实不应该。
几乎所有的学生都安静了下来。
海涛不想做出头鸟，可眼前的形势不由他不出头，不然浪费了这次向校长施压的大好机会。
他像个跳粱小丑似的上蹿下跳：“每学期的奖学金代表的是学生的最高荣誉，我们所有的学生都在为这个奖学金而努力奋斗。
可学校倒好，轻飘飘的把一等奖奖学金发给一个考试作弊的学生，这是在鼓励我们作弊吗？
学校对我们这些认真学习的学生的不公不正，我们不能够提出上诉吗？”
教导主任眼里闪过几丝厌恶，沉声道：“谁不让你们提出上诉了？可你现在是上诉吗？你是在闹事！
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