出他们的魔法天赋了,这一年龄段的孩子虽然无法顺利的施展魔咒!
但进行一些诸如魔文、草药辨识之类的基础奠基学科,已经完全没有问题了!”
说着,手里的魔杖不停,向下一指,原本微微凸起于外壁的露台,立时向外延伸,最终化作了观光电梯的模样,开始围着布斯巴顿宫的外墙,缓缓行进起来。
“...并且,我们布斯巴顿始终认为,孩子们的培养越早越好,错过了最佳的培养年纪,孩子们的习性一旦养成,就再也无法通过教育去纠正了!”
听到这话,王学斌若有所思的点了点头,既没有夸赞意思,也没有发表意见的意思!
老实说,布斯巴顿学院的教育方式,与中国的教育方式有着些许相似之处。
对于这样的制度的优劣,王学斌也没有能力去评价,因为他也拿不出更好的!
霍格沃茨的教育制度好么?
好!
远到这个世界的梅林、近到邓布利多与伏地魔,数不清的天才巫师,都是从这个学院毕业的!
那布斯巴顿的教育制度好么?
同样不差!
虽然古往今来,布斯巴顿毕业生里,能够享誉全世界的校友,除了尼可勒梅再数不出其他人了。
但要论毕业生们的整体素质与综合修养,布斯巴顿的学生们的确要胜过霍格沃茨一筹!
造成如此诧异的并非是单纯的七年制十年制的问题,而是两个学院的教育理念的不同!
霍格沃茨推崇的是天才教育、而布斯巴顿推行的,却是愚者教育!
霍格沃茨认为每一位小巫师都是天才,四个学院代表着学生们不同的侧重,每个学院每年只招收十个人,着重于开发小巫师本身独特的天赋!
布斯巴顿就不一样了,他们认为每一个孩子,在未曾入学之前都是普普通通的。
教授们教学的时候,无论这
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