第三十四章、 新式学堂（一）（2 / 5）

三百首》，又看了看赵杰手中的《唐诗三百首》，突然问道：“平儿，你所作诗词赋的韵律，也是根据拼音得来的吗？”

赵平不好意思说道：“娘亲，确实如此。孩儿对以前的韵律不太熟悉，所以就用了这些韵脚。孩儿暂时将它称为新韵。可能这样新韵会引起士子不满意吧。”

娘亲慈祥地抚摸赵平的额头，摇摇头说道：“你喜欢东坡居士不？”

赵平点点头，说道：“当然喜欢。诗词书法不拘一格自成一家，开创了豪放派词之先河，又得与易安居士齐名的辛稼轩继承。”

娘亲点点头，说道：“东坡居士也是没有完全按照格律写成的，不也独领风骚吗？”赵平深深向娘亲行了一个大礼，说道：“谢谢娘亲谆谆教侮，孩儿明白了。”

此时赵天过来了，手里指着《算术》那些阿拉伯及英文字数字问道：“小郎君，请问这个是什么文字？我看了许久，也不明白？”

赵平指着阿拉伯数字耐心解释说道：“自家们平时记账是用大写的壹、贰、叁、肆、伍等计算起来非常不方便，于是自家们就用1、2、3、4、5来代替，而x、y、z也是不同未知数，引入它们的目的，也是为了计算方便。总之 ，你记住，用这些就是为了加快计算速度而引进的数字。翠竹之所以运算很快，也是运用并掌握了这些数字的缘故。”

赵天深深以一礼表示谢意，赵平侧身让过，收他的儿子还可以，赵天可是赵一娘的老子，岂能收成弟子。

不过他愿意来学，赵平也乐意传授。

只是正式收弟子就免了吧。

赵天拿着着这个他看不明白的算术书，又看着比赵一郎还要小的赵平，不禁眉头紧皱。

此时赵一郎在赵天一阵耳语，赵天看看赵平，又看看自己的儿子，不禁微微一笑，脸上的神色顿时轻松下来。

原来赵天找到间接学习的法子，那就是他的儿子。