维教授的魔咒俱乐部里也有所了解，而且俱乐部里的奇洛学长还尝试着发明一种名为‘扩听咒’的咒语，那便是不断的组合和修改符文，然后翻译成咒语的。
莉莉点点头后继续说道：“不错，想要进行符文研究，首先要掌握和学习古代如尼文，而且时代也是在发展的，不少新的如尼文文字被发现，或是一些曾经失传的文字也被考古学者们复原。”
安度因还是第一次知道居然还有新文字被发现这样的事，不由聚精会神的听起来。
而莉莉见安度因专注的表情，也十分开心，毕竟老师总是喜欢爱学习的孩子，也是继续说道：“同样的，有不少的魔咒或符文被传承下来，但组成他们的如尼文却失传了，不少学者也在进行着复原的工作，你认识的埃德加·博恩斯先生就是这方面的佼佼者，他曾经从‘制冰咒’中复原出一个新的文字，那个文字有‘失去’的意思，同时还开发出几种不同的符文组合。”
哦？安度因倒是头回听说这个，没想到之前见过的那个络腮胡子大叔还有这本事。
莉莉继续说道：“如尼文组合成符文的研究和符文之间相互组合的研究更加高深，很多如尼文本身包含了多钟含义，就像这个文字。”莉莉在一张羊皮纸上画出一个文字，然后解释道：“这个文字本身有‘飞’的含义，但又有‘离开’和‘去’的意思，这也是组合成漂浮咒的其中一个文字。”
安度因点点头，将这个文字记在心里。
“如果将其另外组合，就可以形成‘飞来咒’或‘驱逐咒’，麻瓜驱逐咒的符文组合中也有这个文字，这是一个十分实用的文字。”莉莉耐心的向安度因解释道。
“而组成很多魔咒和炼金道具的符文或符文组合中，通常我们都要先确定一个核心文字，我们一般称之为底层文字，然后再在核心文字上组合其他的如尼文。
魔法符文的组合不像是书写，有从左到右这样的限制，符文的组合方式
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