针对地对陆松说道。
陆松忽然意识到,自己的存在会干扰孩子们学习,如果被朱浩挑唆世子告他一状的话,他可能不会有好果子吃, 于是麻溜地带着人退到院门处,就守在门口,以防不测。
朱浩问朱三:“你们过来时,袁先生没交待什么?”
朱三不解地问道:“交待什么呀?哦对了……袁先生好像说, 不让我们再吃你给的东西, 还有如果你要带我们出这院子的话,也不能跟去, 让陆典仗帮忙看着……”
果然。
袁宗皋不是没有防备。
这是怕朱浩给朱厚熜下毒。
朱浩心想, 既然担心我, 又何必让朱厚熜来跟我见面?不过王府的态度终归还是有所软化,对我的戒备心理不像开始那么强了。
“好, 今天继续讲《论语》子张篇……”朱浩道。
朱三眨了眨眼, 插嘴问道:“不是该讲《孟子》吗?”
京泓感觉怪怪的,既好奇朱四的身份, 毕竟今天他是第一次跟朱厚熜见面,又惊讶于为何朱浩要讲之前已讲过的东西。
朱浩道:“朱四前几日不在,今天我是专门给他讲的……对你们而言属于温故而知新, 如果我每天都讲新的东西, 你们能全记住?”
朱三吐吐舌头,她今天就是带弟弟来见识朱浩教学水平的, 既然朱浩要讲, 讲的还是自己已经学会的东西, 仔细想想还求之不得呢。遇到我会的, 我还能在弟弟面前装腔作势,何乐而不为?
……
……
讲课开始。
朱浩此番讲的跟之前向京泓、朱三所讲内容又深了一层,不但从《论语集注》注释意思,更引申出来推敲四书中的其它句子,互相之间形成联系。
“……孔子重讲学,定儒家道统,而孟子则注重宣扬仁义善,重治国安邦,所以你们理解《论语》和《孟子》,这两条原则很
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