好，生物也好，学到尽头其实还是物理。
而历史则与所有社科有着千丝万缕的联系。尤其是学习历史的过程中，掌握唯物史观，对于理解其他社会科学也有很大的助益。从某种角度看来，说历史是其他社会科学的基础也不为过。
而这两科……嗯，单从分数上看，物理要更好一些的，但是这和文科理科的问题模式有关，物理考98，历史考89，不能说明物理就一定比历史学得好，更有天赋。毕竟理科的答桉唯一，是客观存在，不以人的意志为转移。而历史不行，总有主观题，让你谈观点，答题的时候你主观一点，阅卷老师再主观一点，分数也就主观了。
而从爱好上看，同样不能看出来。对物理当然是感兴趣的，毕竟和车子打了那么长时间的交道……但是那都只是初级的物理，每次听罗冰聊一些物理竞赛上的事，各种似乎只在电视上见过的物理公式，那才是他应该追求的星辰大海。
但是不是对历史就不感兴趣了？也不是。尤其是订购了历史期刊，并且耐着心子将他们啃下去后，绚烂纷繁的历史，同样令人着迷。关于历史，可以当成是故事来看，能青史留名的人也好，事也好，物也好，都有一段关于它的故事，一个个或荡气回肠，或令人叹惋，又或许让人悲愤仇恨的历史，认真体悟了，真的会带给人一种家国情怀。
有时候易阳甚至想，文理不该分科，或者说历史也该作为必修课来学。鲁迅说青年应该保持愤怒，如果要愤怒，就去学历史。
所以到目前为止，只看是否擅长，还看不出来将来应该选择的方向。
只是，从未来的选择上看，易阳还是更倾向于学理科。因为理科到大学的选择面更广，而且能够接触到许多科技的前沿领域……从某种意义上说，学理科的人，才是推动这个社会进步的一群人。
或许，最优解是学理科的同时，保持读史的习惯，再学一点哲学……
有些欣慰起来，他
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