的交流生活产生一些不稳定因素。
当然，担心也是没有什么必要的事情。初中生嘛，哪怕是所谓的“报复”，程度也很有限，最有威慑力的不过是怂恿身边的小伙伴孤立他们三个，再过分一点，最多就是在背后说几句“那几个乡下来的乡巴老如何如何……”
没什么关系的。只要不牵扯老师进来，其实都在可控范围之内。这件事便作为刚刚到这里的一个微不足道的小插曲给过去了。
当然，易阳没有想到这件事还有一点点后续……这是后话。
……
第一天的生活只是简简单单的插班进去上了一个下午的课，但严格地说还没有正式入班……从仪式上说是这样的。
第一天的晚自习，是班主任的课。
这个班的班主任是语文老师，晚自习上课前，组织搞了一个欢迎会，并且由罗冰作为清河县这边的学生代表，上台后用事先准备好的ppt对清河初中做了一个介绍。
当然，这个过程还是很有氛围的，至少对于英才初中的学生们来说，大多数人甚至没有听过清河县，而对一个小县城同届学生，印象上有一种天然的优势，此时看到罗冰制作的精美的ppt，大多数人自问自己没有这个水平，便不由得高看了他们三人一点。
至少不会觉得这三个人是有跟他们有代差的乡巴老了。
印象，就是如此一点一点建立起来的。当然，计划上也只有短短两周的交流，这边的学生自然也不会将他们当成一回事，只能算作是漫长学习生涯里的一点点调味剂罢了……甚至连过客都算不上。
接下来的事情便没有什么好说的了，只是说学习的话，大概三个字就能概括。
严，严，严。
来到这里只是换了一个环境学习罢了。
几天后，易阳大概已经熟悉了英才初中的进度节奏，并不至于跟不上这里的教学进度和节奏……这个发现让他挺振奋
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