的萧瑟，让人觉得生活仿佛都失去了希望。
“啊哈哈，学生卡啊，对哦。”
新芽心虚地从书包里拿出了属于自己的学生卡，脸上的忧伤和挣扎加剧了宋岚心中的感觉。
她犹如赶赴刑场地把学生卡放在了桌上，红色的按钮此刻仿佛成为了足以摧毁整个世界的装置。
新芽挤出了一丝笑容，眼角似乎有泪光闪过。
不多时，一张与她的能力名相对应的六星图出现在了宋岚和陆湘的视线里：
综合评价：
破坏力：极低
规则效率：极低
规则速率：极低
覆盖范围：极低
成长性：极低
可控性：低
如果不是六星图在『可控性』位置伸出了一个角，宋岚都要以为这张学生卡是出了bug不显示图表。
在紫藤花学院，能够自入学就获得“高”评价的天才凤毛麟角，但是能像新芽同学一样，六星图惨淡成这副模样的也是绝对的稀有动物，通常再不济的学生，也有那么一两项评定能在几个学习时间里，到达普通的层次。
而能力评述的部分也说明这个称号的由来。
她的能力能从一定程度上加速植物的生长速度，但是这种对于植物成长速度的提升不明显到了需要通过专业仪器测量的地步，仅凭肉眼是完全辨别不出来的。
用同学们更简洁易懂的话来说，如果新芽加入了你的队伍，就相当于多了多带了一个功能性单一的水壶，而且这水壶还只能对植物起到作用。
通过这个发现，学生们得出了一条惊人的公式：
新芽＜水壶。
毕竟携带水壶还能用来解渴，新芽甚至不具备这种作用。
这条公式也被紫藤花学院的学生们亲切地称之为《新芽不等式》。
惨淡的六星图勾起了新芽郁闷的回忆，与
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