对于何夕让儿子跟随张宗德学习，安庆公主是有意见的。但是却没有在何夕面前多提。
虽然安庆公主看过几乎所有何夕带过来的东西，但是从骨子里，安庆公主依旧是一个古代人，明代人。她对何远思的规划，就是让何远思接何夕的班，成为大明朝廷的中流砥柱。何家从何夕开始，世代公卿。与大明同生死。
这是一个母亲美好的愿望。
何夕可以理解，如果可以，何夕也不拒绝。但是何夕更看重孩子本身的自我理想与实现，不是他想让儿子做什么，而是儿子想做什么？基于何家这个平台上去做。
如果何远思将来，真想做何夕一样的事情，何夕有足够的人脉，好好锤炼一下。何家四世三公，也未尝不可。
只是何夕太明白，政治的危险了。
如果何远思没有足够的能力，还不如当一个富贵闲人。
对自己对何家都好。
所以何夕让何远思在张宗德门下做事，张宗德虽然年轻，但是在何夕看来，张宗德是最像科学家的一个人。至于是不是？就要看张宗德的成就了。比较任何被称为某某家的人，不仅仅是职业选择，也是人生成就。
张宗德不明白何夕为什么将儿子送过来跟随他学习，但是张宗德不敢怠慢，立即将何远思的表现往好里说。
当然了，何远思的确不错。
安庆公主对何远思的教育还是很到位的，在学业上要求得很严，更是想让何远思继承何夕的家学，在各方面要求很严苛。他的底子很好，在很多事情上，都能帮上何远思的忙。
毕竟这个时代很多研究与验算，需要的数学水平还不需要太高。
何夕问道：“为什么没有在这里看见他？”
张宗德说道：“公主殿下，不许小公子来到这里。”
何夕一听就知道是怎么回事？是安庆公主觉得，这里很危险，为了保护孩子安全，不许他过来。
何夕心中沉思片刻，说道：“去将他叫过来。另外，这
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