到了，某些老师的痛苦。
而这个痛苦来得如此之快。
她几乎是下意识地问道：“你怎么可能学得这么快的……”
少年道人想了想，坦然道：“要是死记硬背的话，我是背不下来的。”
“我的记性其实很普通。”
“因为这些文字似乎是毫无规律的，尤其是这些代表着雷霆生发的文字，十几个完全不同，彼此之间也没有丝毫的规律，我之前有学过一些云篆，那时心里就已经有个问题，那就是，为什么我们一定要死记硬背地背云篆呢？”
？？？
云琴心中下意识浮现出想法。
云篆难道不会就是用来背的吗？
难道还能自己改不成么？
齐无惑没有自小经历过系统的道门培养，是以心境烂漫，思维更是天马行空一般，想了想，举了个例子，道：“像是砍柴的话，可以用斧头，也可以用鲁班锯，甚至于也可以用刀剑，目标是为了把木柴劈斩下来，带回去烧火。”
“而云篆是为了承载某些道韵的力量。”
“不是像寻常的文字那样，是用来传递信息彼此交流。”
“那么会不会，其实内核表达的神韵，才是云篆的核心。”
“其实只要能够表达神韵，是不是写得一模一样，其实都可以吧？”
“以【云篆】施法的话，便如同以我之【性灵】倒影天地万物【诸相】，这些外界的风景倒影在我的性灵里面，而后诉诸于笔端，写下来的文字就是承载道韵的【云篆】，我以这样的思路去思考的话，这些云篆，忽然就变得很好理解了。”
“只是不知道我的猜测对不对？”
“伱觉得呢？”
他像是当时在鹤连山下，询问老师时一般地思考，发问。
只是和老者从容解答不同。
少女抚须状的动作停滞。
大脑停
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