黄灵燕没有跟其他三位教练介绍过钱权的身份，也没来及提醒他们要对钱权多多照顾，因此当她看到那三位教练争着表现自己，有意无意孤立钱权时，眉头有些紧锁。
直到钱权完成那一记华丽的扣篮。
即便不懂大部分篮球规则，也明白那代表什么，更不用说周围的家长和孩子们爆发出的那阵振奋而洪亮的喝彩声。
“好帅呦，这教练~”
黄灵燕甚至听到有位女家长在不加掩饰的赞叹，同时在用手机偷拍钱权。
“球，不是这么打的……”钱权扣完蓝，跟其他三位教练说，“难道你们就想传达给家长和孩子们这种篮球理念？”
三位教练闻言，脸色变幻不定，尴尬沉默。
作为内行，他们已然从钱权刚刚那一番操作中看出他的真正实力，老实讲差距有点大，继续排挤和打压只会自取其辱。
“发球吧，大家还在看呢，这场演完再说。”钱权懒得多说。
三位教练不敢再继续耍心机，中规中矩地打完10个球。
表演赛刚一结束，大点的孩子们就朝钱权围过来起哄，家长们也忙去找黄灵燕咨询钱权的课程。
另外三个教练觉得更加尴尬了，本来开局人配合得挺好的，想让每个人都发挥，是他们自己动了小人之心，活该。
“我们的篮球课分两个班，3到5岁一个班级，6到12岁一个班级，钱老师主要负责6到12岁的同学。
“当然，这并不是固定的，我们的课程会灵活安排，根据每个同学的基础和特点定制一对一的辅导课程，所有教练都会参与进来，目的就是让每个同学都能得到充分、全面的指导。”
黄灵燕意识到钱权的人气之后，顺势微调了既定的说法，尽量放大了钱权的人气效应。
家长们对一对一这种说法也比较在意。
花钱报课外班，讲究的就是专属性、针
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