得把握好。
这不，众人听到方柏谦虚的说话，对他更欣赏了。
就连教导主任开始对他有偏见，如今也很佩服，感觉这学生不一样，有实力，也更懂得摆正自己位置，收敛、谦虚，很会说话。
如果换作一般学生，要是被他们赞扬一下，估计傲到没边了。
“那行，我这可是为你开了一个特例了。”
校长儒雅笑道，看到方柏的经商能力，实际上更希望他能够在商业上继续发展，未来能够帮助到学校。
况且，这位学生懂得把姿态拉得这么低，情商高，更让他欣赏。
“谢谢校长、谢谢教导主任。”方柏与他握手，又与教导主任握手。
接下来的事情就简单多了，方柏拿到常出门的批条，校长亲自给他安排到复读班一班，并跟班主任交代一下。
复读班一班班主任是位年龄三十多岁的女老师，叫詹凤，教英语。
待校长离开她办公室后，詹凤坐在自己椅子上一脸冷淡，对站在她面前，双方交叉在肚子前像个乖学生的方柏说：
“方柏同学，校长说让我不用管你太多，可以自由出入校门，请假也自由，我不知道你跟校长有什么关系或背景，但我希望你好好学习，考上一所好大学。
班里学生高考分数都在430分以上，甚至有几个过了本科线。
现在你进班晚了一个月，错过的课程你得自己努力补上来。”
如果正常进入她班级，詹凤不会有什么意见，但这种学校为他开特殊例子的学生，就特别反感，还自由请假！
自由出入校门！
这哪里是学生呀，请神呀！
所以，她内心里就有些讨厌方柏。
“谢谢班主任关心，我明白。”
方柏听到这话，就知道校长没跟他的新班主任讲清楚情况，让她误会了。
算了，懒得解释了，也许这样更好。
“嗯，领下复习资料吧，我带你到班级找下座位。”
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