等李磊亲自来到靠山村小学的时候，他才发现，学校教师的情况远比他想的严重的多。
一排灰色的平房，清晰可见，一片片墙皮已经从墙体剥离，看起来有些破破烂烂的。当李磊走进教室的里面时，发现天花板的四周都有一厘米宽的裂纹，并且还有大片的水渍布满在墙上。
联想到前天下的那场大雨，李磊立刻为教室的牢固性感到一丝担忧。虽然凌河几十年来都没有发生地质灾害，但是冬天不禁雪下的频繁并且风也大，以目前的情况来看，靠山村小学如果光简单维修的话根本就是治标不治本。
“大伯，乡里能拨款重新修建一下咱们村的小学呢？”从靠山村小学出来，李磊立刻找到了大伯李学文，然后说道。
“怎么可能！”李学文闻言，头立刻摇的像拨浪鼓。他语重心长的对李磊说道：“石头，别看大伯现在是东华乡的乡长，但是乡里的财政其实更困难，大伯我感觉这几天比当了一年的村长还要累，我都想和你借点钱了。你想重建靠山村小学是好事，不过你也看到了，咱们村的小学，老师加上学生，连十个人都没有，就算是重建了教室，又有什么用呢？还不如让这些学生去乡里上学呢！”
李学文比李磊看的的要透，毕竟计算学习的环境变好了也得有相对于的教学质量啊！就以靠山村小学这种只有两个民办教师的学校，没关门大吉就已经不错了，还重建学校，有这钱都不如花在乡里的小学了。
大伯李学文说的没有错，如果真能有资金的话，用在东华乡小学比用在靠山村小学更有价值，毕竟东华乡小学的规模比较大，并且教学质量也要比靠山村小学高的多。
不过虽然大伯李学文说的很有道理，但是李磊还是希望能改造一下靠山村小学，在他看来，如果能把村里的小学建设好，村里各家的小孩也不用去远在乡里的小学上学了，李磊小时候可知道，去乡里上小学的痛苦，如果不住校，每天就算骑车也要骑一个小时
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