姜鹿溪：“……”
如果程行是个刚上五年级的小学生，那他这样子回答姜鹿溪并不觉得有什么，但程行一个高中生，这样子回答，让姜鹿溪真的不知道该说些什么好了。
虽然在这些式子中，第一个确实是方程式。
“那这样呢？这个是方程式吗？”姜鹿溪拿过笔，在本子上写了一个方程式出来。
姜鹿溪写在这个本子上的方程式很简单，是a＋3＝5。
“不是。”程行摇了摇头。
“为什么？”姜鹿溪问道。
“因为这个式子里既没有x也没有y。”程行回答道。
在他的认知里，基本上方程式里要么有x要么有y，有时候这两个字母也会同时出现。
而这个式子里，两者都没有。
姜鹿溪闻言叹了口气，看来他是真的一点都不会。
“听清楚了，方程的定义是，所有含未知数的等式都叫做方程。”姜鹿溪道：“未知数不只是x或者是y，它用什么都可以代替，只是在数学里为了方便理解，所以才常用x或者y去代替，现在再看这个式子，你觉得它还不是方程式吗？”
程行并不蠢，当年成绩差，确实没有去认真听。
现在听姜鹿溪解释了一遍，便立马明白了过来。
“是。”程行道。
“我懂了。”程行有种豁然开朗的感觉，所谓的方程，就是未知数和等式。
“那这一题的答案是不是2？”程行问道。
“是。”姜鹿溪点了点头。
“嗯。”程行笑道：“我算是明白了一些，继续。”
“别高兴太早，这是最简单的，方程是从小学连贯到高中的东西，越到后面便会越难，而且还有许多公式是需要背诵的。”姜鹿溪看他一脸兴奋的样子说道。
她不想打击他的积极性，但以姜鹿溪对程行的理解，估计他
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