生兵虽已有四千多人，但一半多是刚刚入学的第三期学员，他们还停留在思想改造的阶段，并没有进行战事技能训练。也就是说，真正进行军事训练的只有前两期的一千多人。
一千多人的队伍，就装备了六十多门这样的袖珍火炮，相当于二十多个人就平均占有一门炮，在当时这的绝对是一个无法想象的密度。
之所以会制造这么多的火炮，当然是因为价格低廉，可以大批量列装，再者也是因为李吴山对于火力的追求达到了近乎于疯狂的地步。
“天地玄黄，宇宙洪荒”，这八个班都是吴山军校的第一期学员，无论是民族意识还是基本的战术素养，都接近完成，是李吴山心目当中的“种子”，而炮兵骨干则专门从这些“种子”当中挑选。
每一个“炮兵”小组四个人，作为组长的“炮长”一定是经过仔细挑选反复训练的第一期老学员。
这些学生们多是大旗军子弟，他们的父兄经历过多次战火的洗礼，耳濡目染之下对于火炮一点都不陌生，有很多学生虽然从来都没有实际操作过，却知道火炮使用的基本流程和注意事项。
但是，李吴山对炮兵的要求却格外的严格：必须严格按照他亲自编派的每一个动作进行训练，目标只有一个，那就是标准化！
就位、摆炮、装填、开炮、清膛……如此往复循环，每一个步骤都会拆分、细化，取出一切不必要的东西，一切个性化的东西必须祛除，只保留最基本的动作。每一次开炮的过程都好像流水线般按部就班整齐划一。
因为仅仅只保留了最基本的动作，经过长时间的训练之后已成为一种近乎于本能的习惯，所以每一次开炮所需要的时间极其短暂，开炮间隔被压缩到了极致。
这样做的目的单纯而又简单：速射。
和大型火炮的标准完全不同，李吴山从不要求精准度，而是反复强调轰击的速度和连贯性。
密集的火力和持续不
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