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第1564章 李斯特(2 / 6)

极具画面感的音响语言所迷惑,他们更多的还是关注于音乐本身。

他的这首曲子从左手慢速的分解八度和右手的和弦开始,一组琶音之后,左手是半音下降的美丽主题,每一个音符都伴随着和声的变换,此时右手交叉演奏低音,随旋律歌唱。大量的和弦和八度之后,主题以竖琴般的琶音的形式重现。第二段和弦的主题加入,从“最轻”渐渐达到热情的gc。旋律缓缓退出,曲子进入新的部分,“稍慢,但富有情绪地”。一段间距极大的琶音后,主题飘然而入,第二主题也在j-i'q-in地演奏后以更强的音量回归,曲子达到技巧最难的部分。

随后数处的和弦跳跃和反复极其考验钢琴演奏家的体力,但这对秦放歌完全不是问题。音乐最终渐渐退出,主题以琶音的形式最后一次重复,全曲终。

听在心思细腻敏感的观众耳,这样极具画面感的音乐,则是容易让他们联想到更美丽的场景。一长串下行的和弦,曲子转调并迎来最gc,以极强的力度铺天盖地地砸出密密麻麻的和弦,极尽和谐,仿佛天的银河一同闪耀了起来;不留任何喘息,主题第三次出现;此时已没有什么语言能再描述这一景象;银河与落日一同焕发出最绚烂的光辉。

终于,一切都安静了下来,暮辉彻底消失在地平线;此时,主题第四次出现,只剩下一句句长长的波音,安抚着即将入睡的村庄。到最后,波音一再拉长、一再延缓,从极沉重的暗夜飞升到极高的星星里;在三个温柔的和弦照耀下,漫长而宁静的深夜开始了,曲子也在此结束。

他将这样的印象派音乐作品作为练习曲,给其他钢琴同行的启示可是相当大的,尽管此前也有伟大作曲家做过相同的尝试。但那些伟大的作曲家都已经作古,只有作品留下,秦放歌却是近在眼前,也不光是自己作曲,还亲自演奏,可以说是充分为世人诠释了,要有怎样的才华才能称得是真正的“天才”,如何演奏印象派音乐作品,秦放歌也做出了教科

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