直都是大明的重中之重。
即便大学毕业后,找不到什么合适的工作,但也没人唱衰学习没用,只有傻子才会认为学习没用。
看看景泰六十年时,全民什么素质,景泰八年之前全民又是什么素质,一看就知道。
学习会没用?
将学习知识和找工作划等号,本身就是谬论,学习知识,重点是学习;工作是考验能力,你先学习后能学精,学精了才能工作。
就说一个大学生,上了大学就放飞自我,毕业就失业然后抱怨学习无用,你学了吗?
大学里学的是工作技能,不是让人去放飞自我的,大学课程学不明白,反而一心去玩,能找到工作才怪呢,公司招你进去躺着喝茶吗?
想考公?大学毕业可不够格,底层吏员最差也得是举人,而且工作忙薪水低,社会福利和私企是一样的,没什么特殊性,还容易犯错。
寻根溯源,这些年高考把人逼疯了。
家长为了高考取得好成绩,诱骗孩子上大学就能放飞自我了,结果孩子真信了,那你脑残赖谁呀。
景泰五十四年时,朝廷就有议题,大学课程到底重要不重要?
因为当时大学生毕业后,普遍技术不行,难以胜任工作,导致公司不太愿意招聘大学生,给大学生开的工资也很低,大学士还不愿意去私企,搞得两相看厌。
这件事,引起全社会的热议。
中枢将这个议题,刊登在报纸上,引起天下人的热议。
朝廷官员皆认为,是大学生的责任。
大学是学习工作技能的地方,不学好不学精,怎么找工作呀?公司需求的是人才,而不是废物。
所以,在景泰五十五年,朝廷决定给大学生增负,增加负担,增加课程。
四年大学,又要变成高中一样的生活。
但要增加实际操作。
并且要求学校,负责
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